Licht als Antrieb für chemische Reaktionen

INFOs für Lehrerinnen und Lehrer:

Auf der Seite "Chemie mit Licht" finden Sie eine Unterseite mit digitalen Materialien zum Thema "Licht als Antrieb für chemische Reaktionen". Die adressierten Fachinhalte und lehrplankonformen Inhaltsfelder sind in dem Textblock unter den Versuchen und den Links zu den einzelnen Materialiengruppen angegeben.

Ein Unterrichtsbaustein für die Sek. I, der nach konstruktivistischer Vorgehensweise strukturiert ist, findet man in dem Artikel „Fotosynthese und Atmung en miniature“.

AUFGABE für Schülerinnen und Schüler:

Wir haben bisher gelernt, dass bei chemischen Reaktionen Stoffe umgewandelt werden und dass dabei verschiedene Energieformen beteiligt sind. Verbrennungen haben wir als einen Reaktionstyp kennengelernt, der in vielen Bereichen vorkommt.

Findet mithilfe der folgenden digitalen Medien heraus, was Verbrennungen, Atmung und Fotosynthese gemeinsam haben und wodurch sie sich unterscheiden. Berücksichtigt jeweils die beteiligten Stoffe und Energieformen. Geht dabei in folgenden Schritten vor:

1. Schaut euch zuerst die vier Videos mit dem Photo-Blue-Bottle Experiment in verschiedenen Varianten an. Dazu klickt ihr einfach den betreffenden Link an.

2. Bearbeitet nun die unteren vier Arbeitsblätter. Wenn ihr unsicher seid, schaut euch noch einmal das entsprechende Video von Aufgabe 1 an.

3. Tauscht eure Ergebnisse der Auswertungsaufgaben A1 bis A5 vom Arbeitsblatt 4 untereinander aus und besprecht sie mit eurer Lehrerin oder eurem Lehrer. Das ist möglich, wenn ihr das Arbeitsblatt 4 ausdruckt, die Ergebnisse eintragt und dann z.B. mit dem Handy ein Foto aufnehmt. Dieses sendet ihr dann auf elektronischem Weg an die anderen.