Theater/Darstellendes Spiel

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Fachbriefe für Theater/Darstellendes Spiel

Herausgeber: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Bezeichnung/Themen	Datum
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 18 Chancen digitalen Lernens - wie können Lernmanagementsysteme (LMS) den Präsenzunterricht bereichern? Eine fachübergreifende Einführung Einsatz des Lernmanagementsystems Lernraum Berlin Einsatz des Lernmanagementsystems Itslearning.berlin Schulentwicklung mit und durch Lernmanagementsysteme Regionale Fortbildung Berlin Das Medienforum Chancen digitalen Lernens - wie können Lernmanagementsysteme (LMS) den Präsenzunterricht bereichern? Beispiele für das Fach Theater und Darstellendes Spiel Grundsätze und fachliche Voraussetzungen Methodische Hinweise zum Einsatz digitaler Tools Best Practice: Digitale Unterrichtsreihe Q2 - How to encounter the other? Einleitung Beispiele für Arbeitsaufträge – Beispielstunden Beispiele für Theorieimpulse Resümee zur digitalen Unterrichtsreihe Beispielfotos (Ergebnisse der Unterrichtsreihe) Überarbeitung des Online Klausurgutachtens Schulversuch: Leistungskurs Darstellendes Spiel Berufsbegleitende Weiterbildung Theater/Darstellendes Spiel Weitere Literaturempfehlungen zum digitalen Unterricht Anlage: Vergleich der Lernmanagementsysteme (Stand Juli 2021)	08/2021
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 17 Themenschwerpunkte: Lernen im Alternativszenario - Präsenzunterricht und schulisch angeleitetes Lernen zu Hause Verschränkung von Präsenzunterricht und schulisch angeleitetem Lernen zu Hause Notwendige Vorüberlegungen Anregungen für die Verzahnung von Präsenzunterricht und Lernen zu Hause Auf die Lehrkraft kommt es an Szenarien für den Unterricht in THEATER/DARSTELLENDES SPIEL A: Ein Schuljahr im Normalbetrieb B: Ein Schuljahr mit Präsenzunterricht und angeleitetem Lernen zu Hause Verbindung von Präsenzunterricht und angeleitetem Lernen zu Hause Unterrichtsbeispiele Im Präsenzunterricht mit Abstandsregeln Angeleitetes Lernen zu Hause Beispiele für Aufgaben für einen 7. Jahrgang (ISS) Beispiele für Aufgaben für einen 11. Jahrgang (ISS, Einführungsphase) Hinweise zu Ersatzleistungen für Klausuren, Klassenarbeiten und weitere schriftliche Lernerfolgskontrollen Angebote von Berliner Theatern	08/2020
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 16 Themenschwerpunkt: Spielpraktische Klausuren Allgemeines Arten von Klausuren, Zusammenarbeit von Schülern, Zeitvorgaben, ist Filmen erlaubt? Konzeption und Bewertung vn Klausuren Was muss beim Erstellen von spielpraktischen Klausuren beachtet werden? Beispiel für eine spielpraktische Klausur mit Erwartungshorizont Bewertung Online-Gutachten Weiterführende Literatur zum Thema Aktuelle Hinweise Theater und Gedenken: Werkstatt zum Blumenstraußprojekt Fortbildungen Arbeitstreffen Schultheater/TUSCH-Festival Neuköllner Theatertreffen der Grundschulen Nachtrag zum Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 14 Anhang Anforderungsbereiche und Operatoren im Fach Theater/Darstellendes Spiel, angelehnt an die EPA vom 16.11.2006 Beispiele für Einverständniserklärungen zum Filmen von Klausuren bzw. Prüfungen	02/2020
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 15 Hinweise zur Durchführung des 4. Prüfungsfaches Darstellendes Spiel im Abitur Allgemeine Hinweise TUSCH Partnerschaft Leistungsfach Darstellendes Spiel Veranstaltungshinweis: Mädchenorchester (29.08.2019, 30.08.2019, 20.09.2019) Lehrer_innentreff am 05.09.2019 Neues Klassenzimmerstück des Deutschen Theaters: RAGE Workshops: Planung, Durchführung, Bewertung von spielpraktischen Klausuren (05. und 11.09.2019) Anhang: Konkretisierung der Anforderungsbereiche für das Fach Darstellendes Spiel in der Oberstufe an Einzelbeispielen	08/2019
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 14 Die 5. Prüfungskomponente im Fach Darstellendes Spiel Protokoll der 5. Prüfungskomponente - Präsentationsprüfung DS Präsentationsprüfung zur eBBR/ zum MSA Allgemeine Angebote und Informationen Anhang	06/2019
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 13 Grundsätzliche Überlegungen zum Thema Leistungsbeurteilung Formative Leistungsbeurteilung versus summative Leistungsbewertung Wirksames Feedback im Fach Theater Der Informationsbrief Leistungsbewertung Bewertungskriterien Lernerfolgskontrolle Aufgabenbeispiel Fortbildungen 2016/17 und 2017/18 Verschiedenes Theatertreffen der Jugend 2018 Tanztreffen der Jugend 2017 Schultheater der Länder Theater.Film 2017 Potsdam Schultheater der Länder Theater.Politik 2018 Kiel Theaterscoutings Berlin TUSCH-Schnupperworkshop in Kooperation mit der Schaubühne	07/2017
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 12 Zum Schulinternen Curriculum Theaterkonzept: Kompetenzorientierung statt Stoffverteilungsplan - Arbeitshilfe Beispiel für fachbezogene Festlegungen Theater Urheberrecht Fortbildungen, Regionalkonferenzen Verschiedenes	12/2016
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 11 Einführung: Der neue Rahmenlehrplan Fachteil C Theater - Was ist neu? Der Fachteil C Theater Wahlpflichtfach Jahrgangsstufen 7-10 Das Basiscurriculum Medienbildung und das Fach Theater Der RLP online – work in progress Bewertung im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts Theater der Sekundarstufe I: Häufig gestellte Fragen Fortbildungen und Veranstaltungen 2015/16 und 2016/17 Theatertreffen der Jugend: 03. – 11.06.2016 TTJ - FOKUS II: Komplizenschaft – Ein mögliches Verhältnis?!: 10.06.2016 Fortbildung Bühnenbild / Kostüm mit Sabine Hilscher: 13. und 14.06.2016 Sommerakademie Theater/Schule Brandenburg: 21.07. - 24.07.2016 Schultheater der Länder 2016: 18.09. - 24.09.2016 Tanztreffen der Jugend: 23. - 30.09.2016 Ganztägige Filmfortbildungen: Oktober 2016 und Januar 2017 Herbstfachtagung des LVTS Berlin: 26.11.2016 Schultheater der Länder 2017: 17.- 23.9.2017 Verschiedenes Positionen und Perspektiven. Künstlerische Fächer in der Schule. Eine interdisziplinäre Fachtagung vom 26.2.2016 Termine der Regionalkonferenzen Theater/DS der Bezirksverbünde Interessante Websites	06/2016
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 10 - Darstellendes Spiel Handreichung Prüfungen Darstellendes Spiel Neue Rahmenlehrpläne Wege zum schulinternen Curriculum im Fach Darstellendes Spiel Bewertung im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts der Sekundarstufe I Vermischtes Weiterbildung an der UdK Angebote des Theaters an der Parkaue Die Spielzeit 2013/14 im Jungen DT Das Maxim Gorki Theater hat die Spielzeit unter neuer Intendanz eröffnet. Die Webplattform KUBINAUT Fachzeitschrift Schultheater Ausblick zweifach	02/2014
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 9 - Darstellendes Spiel Handreichung Prüfungen im Fach Darstellendes Spiel Festival „Schultheater der Länder“ Start neuer WB Kurs Darstellendes Spiel Vermischtes Arbeitskreis Sekundarstufe I Fortbildungen zu Schuljahresbeginn Fundusangebote Klassenzimmerstücke Spielzeiteinsteiger Auswertung und Abschluss des Projektes „Jump and run – Schule als System“	09/2012
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 8 - Darstellendes Spiel Zum Abitur im Darstellenden Spiel Fortbildungen zu Schuljahresbeginn JUMP and RUN: SCHULE ALS SYSTEM Schultheaterfestival der Länder 2011 vom 11.-17.9.2011 in Düsseldorf Schultheaterfestival der Länder 2012 vom 16.-22.9.2012 in Berlin Arbeitstreffen Schultheater zum 30. Mal!	12/2011
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 7 - Darstellendes Spiel Abiturprüfung im Darstellenden Spiel Hinweise auf Berliner Schultheatertreffen und Schultheater der Länder Weiterbildung Darstellendes Spiel	12/2010
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 6 - Darstellendes Spiel Prüfungsfach (MSA und Abitur) Darstellendes Spiel bei zwölfjähriger Schulzeit (10. Klasse) Sprachbewertung bei Klausuren	06/2009
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 5 - Darstellendes Spiel Erfahrungen aus den Abiturprüfungen Schulinternes Curriculum Kulturelle Bildung – Theater in der Sekundarstufe I? Situation der regionalen Fortbildung Qualitätssicherung und Qualitätsverbesserung im Fach Darstellendes Spiel Relevante Inszenierungen im Theater an der Parkaue	08/2008
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 4 - Darstellendes Spiel Darstellendes Spiel als Abiturprüfungsfach – die künftige Fachanlage Ergänzungen zur Fachanlage – das Nicht- oder Kleingedruckte Darstellendes Spiel im Mittleren Schulabschluss Fortbildungsveranstaltungen Öffentliche Resonanz	06/2007
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 3 - Darstellendes Spiel Darstellendes Spiel als Abiturprüfungsfach Regionale Fachkonferenzen Darstellendes Spiel Arbeitstreffen Schultheater Berlin Kongress Darstellendes Spiel in Hamburg	03/2007
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 2 - Darstellendes Spiel Curriculare Vorgaben für das Fach Darstellendes Spiel Situation und Zukunft des Faches Qualitätssicherung Zur Weiterbildung im Fach Darstellendes Spiel	03/2006
Fachbrief Theater/Darstellendes Spiel Nr. 1 - Darstellendes Spiel Zur Situation des Faches Darstellendes Spiel Die Fachaufsicht und ihre Zuständigkeit Qualitätssicherung im Darstellenden Spiel Rahmenlehrplan Darstellendes Spiel SEK II	02/2005