8. Jahrestagung SINUS-Grundschule Berlin

Bernd Wollring: Von der Vera-Aufgabe zur Lernumgebung?

• Von der Vera-Aufgabe zur Lernumgebung (pdf - 355 KB)

Angela Bezold: Primzahlen, Quadratzahlen, Parkette und mehr – die mathematische Welt  erkunden, erklären und neu erfinden

• Primzahlen,Quadratzahlen,Parkette und mehr (pdf - 4,5 MB)
• Aufgaben (pdf - 49 KB)

Uwe Gellert: Den Übergang ins Gymnasium kompetent gestalten: Lernumgebungen und Anforderungen

• Den Übergang ins Gymnasium kompetent gestalten (pdf - 107 KB)

Jeannette Heissler: Basiskompetenzen im Bereich Zahlen und Operationen- Arbeit mit dem Blitzrechenkurs

• Definitionen (doc - 37 KB)
• Dorfpalaver Basiskompetenzen (doc - 29 KB)
• Gruppenarbeit-Kinder 1 (doc - 40 KB)
• Gruppenarbeit-Material (doc - 78 KB)
• … was Lernumgebungen eigentlich mit kompetenzorientiertem Unterricht zu tun haben … (doc - 46 KB)
• Blitzrechenplan Schüler 1 (doc - 41 KB)
• Blitzrechenplan Schüler 2 (doc - 43 KB)
• Blitzrechenplan Schüler 3 (doc - 42 KB)
• Blitzrechenplan Schüler 4 (doc - 42 KB)
• Klassenliste 1 (doc - 51 KB)
• Klassenliste 2 (doc - 53 KB)
• Klassenliste 3 (doc - 53 KB)
• Klassenliste 4 (doc - 53 KB)

Prof. Dr. Rainer Dollase: Wann ist Unterricht gut?

• Wann ist Unterricht gut? Antworten der internationalen empirischen Unterrichtsforschung (pdf - 4,5 MB)
• Klassenführung in NRW (doc - 42 KB)