der Treibhausgase aber nicht ungehindert passieren. Die Treibhausgase absorbieren einen Teil der Strahlung und geben daraufhin selbst Wärmestrahlung ab. Diese Strahlung erwärmt die Erde zusätzlich. Abbildung 1: Natürlicher Treibhauseffekt 1, Katja Kühl, CC BY-SA 4.0 DE , Wer im „Treibhaus“ sitzt Abbildung
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Wer im „Treibhaus“ sitzt…. Niveau D Variante 1 (D1) CC BY SA 4.0 Ausgenommen sind einzeln ge- kennzeichnete Inhalte/Elemente, siehe Quellen- und Lizenzhinweise am Ende des Dokuments. iMINT-Akademie Ti
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Arbeitsblattreihe „Ganz großes Gefühlskino – Filmerlebnisse reflektieren“ Hg.: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg im Rahmen des 28. Kinderfilmfests im Land Brandenburg 2019 Zur Na
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Und nun zum Wetter: „Heute ziehen Sie sich besser warm an, denn draußen ist es bitterkalt. In Berlin werden Temperaturen von bis zu -7°C erwartet … Ab dem frühen Nachmittag kann es zu leichtem Schneefall kommen. Achtung Autofahrer! Auf den Straßen ist es sehr glatt….. Clara: „Heute soll das Wetter echt
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„Alles Wetter oder was?“ Niveau D CC BY-SA 4.0 DE iMINT Akademie Tierparkschule für Stand: 09.06.2020 Aufgabenblatt Bearbeite die folgenden Aufgaben mit Hilfe des Informationsblattes 1. Lies den Infor
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Arbeitsblatt © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016. Inhalt lizenziert unter CC BY-SA 4.0 international Seite 1 von 3 Lernumgebung 1 – Sinne und Sinnestäu
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Lösungsblatt © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016. Inhalt lizenziert unter CC BY-SA 4.0 international Seite 1 von 1 Lernumgebung 1 – Sinne und Sinnestäu
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Das 20er Zahlenfeld CC BY 3.0 DE iMINT Grundschule Mathematik Markiere die Zahlen, die du addiert hast, mit unterschiedlichen Farben. Notiere deinen Rechenweg. 1 2 3 4 5 10 9 8 7 6 11 12 13 14 15 20 1
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Werte für beliebige Parameter ermitteln kann. Für Berlin wurde nun entschieden, dass solche Taschenrechner ab der Abiturprüfung im Schuljahr 2022/2023 benutzt werden müssen. Damit entfällt ab dann die Bereitstellung von Tabellen und es kön- nen Aufgaben aus dem Aufgabenpool unverändert übernommen werden [...] Schüler zu vermeiden, bitte ich Sie, Folgendes zu beachten: 1. Empfehlen Sie für die Anschaffung von Taschenrechnern ab sofort nur noch Geräte, die für den Einsatz in der Abiturprüfung ab dem Schuljahre 2022/2023 geeignet sind (siehe Anlage). – – – — 2 — 2. Diese Taschenrechner können im Unterricht in [...] werden. 3. Schülerinnen und Schüler, die ab dem Schuljahr 2021/2022 in die Qualifikationsphase eintreten, müssen spätestens im Verlauf der Qualifikationsphase einen Taschenrechner anschaffen und dessen Nutzung einüben, der für die Abiturprüfung im Fach Mathematik ab 2023 gefordert wird. 4. Schülerinnen und
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Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Hinweise zum Einsatz von Computer-Algebra-Systemen in der schriftlichen Abiturprüfung Für den Einsatz von Computer-Algebra-Systemen in der zentralen sc
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