auf Tour. Die Stücke greifen aktuelle gesellschaftliche Themen auf, die junge Menschen direkt betreffen – darunter Gewalt- und Suchtprävention, Cyber-Mobbing, Nachhaltigkeit und Ungleichheit. Die Produktionen, die auf den Prinzipien des No-Blame-Approach basieren, wurden in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen
(G) die Einflüsse von Medienangeboten auf ihren Alltag und ihre Persönlichkeitsentwicklung, insbesondere hinsichtlich der Gefahren von Süchten, Cyber-Mobbing und Realitätsverlust, reflektieren (G) Amtliche Fassung (Download als pdf-Datei) Hinweise zur RLP-Einführung
chte und lebensweltbezogene Handlungsmöglichkeiten entwickeln (D/G) Chancen (z. B. zeit- und ortsunabhängige Kommunikation) und Risiken (z. B. Cyber-Mobbing) des eigenen und fremden Mediengebrauchs diskutieren (D) alters- und situationsangemessene Handlungsmöglichkeiten in Bezug auf einen sozial, ethisch
soziale Netzwerke, Computerspiele) für ihren Alltag beschreiben (D) Chancen (z. B. zeit- und ortsunabhängige Kommunikation) und Risiken (z. B. Cyber-Mobbing) des eigenen und fremden Mediengebrauchs diskutieren (D) Amtliche Fassung (Download als pdf-Datei) Hinweise zur RLP-Einführung
des Berliner Drogennotdienstes - Schnelle Hilfe - Kontakte - Beratungsangebote in Brandenburg Mobbing - I nformationen und Materialien zum Thema Cybermobbing - Beratung von Jugendlichen für Jugendliche auf juuuport.de - kostenlose Telefon- und E-Mail-Beratung durch nummergegenkummer.de - kostenlose O
souveräner Umgang mit potentiellen Schäden der Mediennutzung bewirkt werden. Hier nimmt das Thema "Cybermobbing" in den vergangenen Jahren einen besonderen Stellenwert ein. Zum Themenschwerpunkt "Cybermobbing" Safer Internet Day Der weltweite Aktionstag für mehr Sicherheit im Internet findet jedes Jahr am
Medienlandschaft aus ihrer Lebenswelt heraus in Grundzügen beschreiben (D) Chancen (z. B. zeit- und ortsunabhängige Kommunikation) und Risiken (z. B. Cyber-Mobbing) des eigenen und fremden Mediengebrauchs diskutieren (D) Privatheit und Öffentlichkeit des eigenen Mediengebrauchs unterscheiden (D/G) altersgemäß
Schwerpunkt wird mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen unter anderem auch die Privatsphäre und die Verbreitung eigener Daten, Meinungsfreiheit, Cybermobbing und die Umgangsformen in sozialen Netzwerken thematisiert. Als Ergebnis der Auseinandersetzung entstehen häufig Poster, Kampagnenbilder oder Er
freundlicher Unterstützung der Hochschule für Technik und Wirtschaft Hauptvortrag und Ziele Am Vormittag wird Jochen Koubek einen Vortrag zum Thema: " Cybermobbing im Web 2.0 – was kann Informatik-Unterricht zur Aufklärung leisten? " mit anschließender Diskussion halten. Zu Schwerpunktthemen des Informatik
Brandenburg e.V Dokumentation des Workshops Das Handy in Bildungsszenarien einsetzen Tobias Falke Media To Be | M2B e.V. Reader aus dem Workshop Cybermobbing" - Erfahrungen, Methoden & kreative pädagogische Praxis Chris Höppner & Kristin Ehlert Medienwerkstatt Potsdam Dokumentation des Workshop Locat
