Qualitätsmerkmal 5.2: Fortbildung und Fortbildungsplanung /5.2.2

Einführung
Qualitätsmerkmal 5.1: Kommunikation und Kooperation im Kollegium
- 5.1.1 Organisation der Kommunikation und der Kooperation
- 5.1.2 Schulische Kooperationen
Qualitätsmerkmal 5.2: Fortbildung und Fortbildungsplanung
- 5.2.1 Fortbildungsplanung
- 5.2.2 Interne und externe Fortbildung und Beratung
Qualitätsmerkmal 5.3: Lehrerausbildung
- 5.3.1 Gestaltung der Berufseingangsphase an der Schule
- 5.3.2 Schulpraktische Lehrerausbildung

5.2.2 Interne und externe Fortbildung und Beratung

Schulische Maßnahmen:

die Lehrkräfte nehmen regelmäßig an schulinternen Fortbildungen teil
die Lehrkräfte verfügen durch die Fortbildungen über aktuell notwendige Kompetenzen (z. B. der Lerndiagnostik)
für die schulinterne Fortbildung werden Externe gewonnen
die Lehrkräfte nutzen die außerschulischen Fortbildungs- und Beratungsangebote
professionelle externe Hilfe ist bekannt und wird in Anspruch genommen
Erkenntnisse aus besuchten Fortbildungen fließen in die Konzeptentwicklung und schulische Arbeitszusammenhänge ein

Kriterien:

Fortbildungskonzept
Anzahl und Inhalt der schulinternen Fortbildungen
Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen der Sportorganisationen, insbesondere auch zur Begabungsförderung

Instrumente / Methoden (Beispiele für Nachweise):

Dokumentenanalyse: Schulprogramm, Konferenz- und Gremienprotokolle, Schuljahresarbeitsplan
Überblick zur Teilnahme der Lehrkräfte an Fortbildungen
Aushang des Newsletters der regionalen BUSS-Agentur