Rahmenlehrpläne allgemein
Sekundarstufe I
- Online-Fassung des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I mit Zusatzmaterial
- Rahmenlehrplan Moderne Fremdsprachen Teil C
- Handreichung Rahmenlehrplan 1- 10 kompakt Themen und Inhalte im Überblick (Berlin)
Sekundarstufe II
Allgemeines
Material für den Chinesischunterricht
Direkt zu...
- Online-Klausurgutachten (BE)
- Online-Klausurgutachten (BB)
- Medienforum MOM
- Inklusion
- Individualisierung des Lernens
- Newsletter abonnieren
- FortbildungsNetz Brandenburg
- Fortbildungen Berlin
- Fortbildungsangebote auf dem bbb
- Online-Angebot "Künstliche Intelligenz (KI) im Fremdsprachenunterricht" auf dem eCampus LIBRA
Berlin
- Schulgesetz Berlin
- Grundschulverordnung
- Sekundarstufe I - Verordnung (Sek I-VO)
- Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO)
- Berufsschulverordnung (BSV)
- Sonderpädagogische Förderung
- weitere Rechtsvorschriften aus dem Bereich Bildung der SenBJF
- Berliner VorschrifteninformationssystemRahmenlehrpläne Berlin
Brandenburg
- Schulgesetz Brandenburg
- Grundschulverordnung
- Sekundarstufe I-Verordnung (Sek I-V)
- Gymnasiale-Oberstufe-Verordnung (GOSTV)
- Berufsschulverordnung (BSV)
- Sonderpädagogik-Verordnung (SopV)
- weitere Rechtsvorschriften aus dem Bereich Bildung/Schule auf der Seite des MBJS
- Brandenburgisches Landesrecht: Datenbank Bravors
- Allgemeine Rechtsvorschriften Brandenburg
- Rahmenlehrpläne Brandenburg
Institutionen und Organisationen
- Zentrum für Ostasienwissenschaften an der Universität Heidelberg
Das Zentrum ist ein Zusammenschluss der Institute für Japanologie, Sinologie sowie für Kunstgeschichte Ostasiens und - Fachverband Chinesisch e. V.
Eines der Ziele des Fachverbands ist, institutionelle sowie wissenschaftliche Informationen und Materialien zum Chinesischunterricht in Deutschland zu dokumentieren und Lehrenden und Lernenden zugänglich zu machen - China-Schul-Akademie an der Universität Heidelberg
Die China-Schul-Akademie unterstützt interessierte Schulen und Lehrkräfte beim Erschließen von China-Wissen und Aufbau von China-Kompetenz - Bildungsnetzwerk China
Initiative der Stiftung Mercator und des Goethe-Instituts, deren Ziel u. a. die Etablierung von Chinesisch als Unterrichtsfach sowie die Förderung eines direkten Austausches ist
N.N.
