Italienisch
Italienisch
Der Fremdsprachentag findet 2021 nicht statt!
Unter den derzeitigen Pandemiebedingungen kann der Fremdsprachentag auch in diesem Jahr leider nicht durchgeführt werden. Er wird unter dem…
Awali - die Datenbank für Sprachpartner
Awali bietet Tandempartner in aller Welt. Wenn Sie also eine Sprache durch einen Muttersprachler besser lernen wollen, können Sie bei Awali nach einem…
La FU va a scuola - auch während der Corona-Pandemie
Wie im vergangenen Schuljahr an dieser Stelle berichtet, bietet das Italienzetrum der Freien Universität interessierten Italienischlehrkräften und…
Internationales Literaturfestival - Italienische Autor*innen in Berlin
Anlässlich des internationales literaturfestivals berlin sind zeitgenössischen Autor*innen Italiens zu Gast in der Hauptstadt.
Bereits am Freitag,…
Neuer Fachbrief für die Modernen Fremdsprachen
Zu Beginn des Schuljahres wurden in Berlin und Brandenburg neue Fachbriefe veröffentlicht.
In Berlin widmen sich die Fachbriefe aus gegebenem Anlass…
Rahmenlehrpläne allgemein
Grundschule und Sekundarstufe I
- Online-Fassung des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I mit Material (Italienisch ist nur in Berlin Schulfach)
- Rahmenlehrplan Moderne Fremdsprachen Teil C (Berlin + BB)
- KMK-Bildungsstandards 1. Fremdsprache Hauptschulabschluss (Stufe 9)
- KMK-Bildungsstandards 1. Fremdsprache Mittlerer Schulabschluss (Stufe 10)
- Handreichung Rahmenlehrplan 1- 10 kompakt Themen und Inhalte im Überblick (Berlin)
Sekundarstufe II
- Rahmenlehrplan der gymnasialen Oberstufe (Berlin)
- KMK- Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache für die Allgemeine Hochschulreife
Allgemeines
Allgemein
- Materialien zur Verbraucherbildung und Gewaltprävention in den Jahrgangsstufen 7 und 9 mit Differenzierung im Förderschwerpunkt Lernen (Hrsg.: LISUM, 2019)
- Fremdsprachenunterricht in den Jahrgangsstufen 3/4 für Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen" (Hrsg.: LISUM, 2019)
- Empfehlungen zum Umgang mit den Standards „Verfügen über sprachliche Mittel“ im Teil C Moderne Fremdsprachen des Rahmenlehrplans (1–10) (Hrsg.: LISUM, 2017)
- Tipps zur Gestaltung von Blogeinträgen oder Artikeln, (Hrsg.: SenBJF, 2017)
- Das ABC des schulinternen Curriculums (Hrsg.: LISUM, 2016)
- Manual zur individuellen Förderung (Hrsg.: LISUM, 2008)
- Zur Arbeit mit dem Sprachenportfolio in der Grundschule Materialien zum Umgang mit Portfolios, anpassbar für den Anfängerunterricht in der Sek I(Hrsg.: LISUM, 2006)
- Handreichung zur Sprachmittlung in den modernen Fremdsprachen - Englisch, Französisch, Spanisch
(Hrsg.: SenBJS/ LISUM Berlin, 2006)
Für Berliner Lehrkräfte
- Materialien zum selbstständigen standardorientierten Lernen in der gymnasialen Oberstufe – Textproduktion in den modernen Fremdsprachen: Eine literarische Figur charakterisieren,(Hrsg.: SenBJF, 2020)
- Handreichung Selbständige Arbeit im mündlichen Unterricht (Hrsg.: SenBJW, 2012)
Online-Quellen für den Italienischunterricht
Unterrichtsmaterial für den Italienischunterricht
RLP-ONLINE: Themenfelder
RLP-ONLINE: Materialien
Sorbisch verbindet. Ideenwettbewerb der Stiftung für das sorbische Volk
Die Stiftung für das sorbische Volk sucht mit dem Ideenwettbewerb "Rěč wjaza. Rěc zwězujo. Sorbisch verbindet." innovative und nachhaltige…
Francomics - jetzt anmelden und teilnehmen!
Francomics ist ein Projekt des Institut Français Deutschland (IF) und des deutsch-französischen Instituts Erlangen (Dfi). Der Wettbewerb bietet…
Lernrückstände nach Corona feststellen: Go4Goal e.V. unterstützt Schulen bundesweit
Der gemeinnützige Go4Goal e. V. unterstützt Schulen mit standardisierten TOEFL®- und TOEIC®-Lernstandsmessungen im Fach Englisch. Gerade nach langen…
Juvenes Translatores - Wettbewerb für Nachwuchsübersetzer:innen in der Europäischen Union
Worum geht es?
Schülerinnen und Schüler erhalten die Gelegenheit, ihre übersetzerischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Sie werden zum…
Institutionen und Organisationen
- Deutsch-Italienischen Gesellschaft e.V. (DIG)
Die DIG setzt sich für Pflege und Ausbau der deuitsch-italienischen beziehungen ein. Sie realisiert u. a. Sprachkurse, Vorträge, Mueseumsführungen - Vereinigung Deutsch-Italienischer Kultur-Gesellschaften e. V. (VDIG)
Die VDIG ist der Dachverband landesweiter Deutsch-Italienischer Gesellschaften - Italienzentrum der Freien Universität Berlin
- Institut für Romanische Philologie der Freien Universität Berlin
- Institut für Romanistik der Humboldt-Universität zu Berlin
- Institut für Romanistik der Universität Potsdam
- Istituto italiano di cultura di Berlino
- Deutscher Italianistenverband (DIV)
- Italienische Kulturinstitute in Deutschland und Deutsch-Italienische Gesellschaften, sowie der diplomatischen Vertretungen
- Büro für den deutsch-italienischen Jugendaustausch
Berlin
- Schulgesetz Berlin
- Grundschulverordnung
- Sekundarstufe I - Verordnung (Sek I-VO)
- Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO)
- Berufsschulverordnung (BSV)
- Sonderpädagogische Förderung
- weitere Rechtsvorschriften aus dem Bereich Bildung der SenBJW
- Berliner Vorschrifteninformationssystem
- Rahmenlehrpläne Berlin
Brandenburg
- Schulgesetz Brandenburg
- Grundschulverordnung
- Sekundarstufe I-Verordnung (Sek I-V)
- Gymnasiale-Oberstufe-Verordnung (GOSTV)
- Berufsschulverordnung (BSV)
- Sonderpädagogik-Verordnung (SopV)
- weitere Rechtsvorschriften aus dem Bereich Bildung/Schule auf der Seite des MBJS
- Brandenburgisches Landesrecht: Datenbank Bravors
- Allgemeine Rechtsvorschriften Brandenburg
- Rahmenlehrpläne Brandenburg
- Fremdsprachen
Dr. Andrea Schinschke
Tel.: 03378 209-214
Fax: 03378 209-209
E-Mail
Redaktionell verantwortlich: Juliane Seidel, LISUM