Fachbriefe Geografie Berlin

Geografie Nr. 21

• Interaktive Unterrichtsstunden mit dem MapMaker von National Geographic
  • Grundlegender Aufbau des Angebotes
  • Unterrichtseinheiten auf Basis von GeoInquiries nutzen
• Praxisbeispiele zu Lernmodulen des Esri-Schulprogramms
  • Grundlageneinheit: Gradnetz der Erde kennenlernen
  • Von Spitzbergen bis Gabun: Virtuelle Reise entlang des 10. Längengrades
  • Disparitäten in Europa – interaktives Lernmodul für die Sekundarstufe II
• Lernen.Cloud: Unterrichtsbeispiele einer offenen Lernplattform des HPI
• Geografische Unterrichtsreihe zur Bedeutung von Inseln als Zukunftslabore im Kontext der nachhaltigen Entwicklung
• Abitur Geografie
  • Neuerungen 2024
  • Prüfungsschwerpunkte für das Zentralabitur 2025
  • Auswertung der Umfrage zum Zentralabitur Geografie 2023
• Sonstiges
  • Neuerscheinungen aus dem Medienforum für den Geografieunterricht
  • Komplette Unterrichtsstunden:  „15 Minuten Geografie“
  • Neuerscheinungen der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb)
  • Ideen aus Berliner Schulen
  • Fortbildungen und Ausstellungen zum Klimawandel
    • Ausstellungsangebote aus dem Bereich Klimawandel
    • Fortbildungsangebot: Klimawandel verstehen und handeln
    • Fortbildungsangebot: Klima in der Schule Symposium (KISS)
  • Save the Date – Fachnachmittag Geografie 2024 am 10.06.2024
  • Wettbewerb der Ilse Balg Stiftung für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe

Geografie Nr. 20

• Qualitätscheck digitaler Lehr- und Lernmittel
  • Strategische Grundlagen für einen Qualitätscheck
  • Schulgesetzlicher Auftrag
  • Digitale Bildungsmedien – digitale Lehr- und Lernmittel – begriffliche Klärung
  • Qualitätscheck digitaler Lehr- und Lernmittel im schulischen Kontext
• Beschaffung und Nutzung digitaler Lehr- und Lernmittel
  • Beschaffung und Bereitstellung digitaler Lehr- und Lernmittel
  • Das mobile Endgerät: Nutzung von DLL und weitere Einsatzmöglichkeiten
  • Nutzung von DLL über Medienforum und Medienforum Online-Medien
• Anhang: Checkliste zum Qualitätscheck Digitaler Lehr- und Lernmittel

Geografie Nr. 19

Themenschwerpunkt: Unterrichtsanregungen und Materialien zur Klimabildung

• Klimabildung in der Geografie – aktuelle Studie und Verankerung des Themas im Rahmenlehrplan
• Klimabildung im Geografieunterricht – Unterrichtsanregungen und Materialien
  • Materialien des GeoForschungsZentrums Potsdam in Zusammenarbeit mit dem GEOMAR-Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung
  • Fächerübergreifende Materialien vom Haus der Kulturen der Welt: Projekt S.O.S. – Schools of Sustainability. Kann Schule Klima retten?
  • Wissenschaftlicher Input in Form von prägnanten Vorträgen auf dem KISS 2022 der Scientists for Future
  • Weiterentwicklung des Materials der Scientists for Future zum Klimawandel
  • Unterstützung von Schulprojekten auf dem Weg zur Klimaneutralität
    • KlimaVisionen - Wege zur klimaneutralen Schule in Berlin unterstützt durch UfU
    • Schulprojekt Klimadatenschule von BildungsCent e.V.
    • Klimavereinbarungen
  • Klimawettbewerbe – Berliner Klima Schulen und Internationale Nachhaltigkeitsschule/Umweltschule in Europa
  • Technische Unterstützung durch kostenlosen Verleih von Messgeräten
  • Klimazukunftskonferenz in Berlin für Schülerinnen und Schüler und Infobrief „Klimabildung & BNE der Berliner Schulen“
• Sonstiges
  • Fortbildungen der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
  • GIS-Fortbildungen im Rahmen des Esri-Schulprogramms
  • Neuer Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe ab 2022 und Entwicklung weiterer Fachteile C für die Länder Berlin und Brandenburg
  • Neu: Ankündigung Fachnachmittag der Geografie am 21.6.2023
  • Wettbewerb der Ilse Balg Stiftung für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe

Geografie Nr. 18

• Überblick über digitale Geomedien mit GIS-Schwerpunkt für den Einsatz im Geografieunterricht
  • Definition und Überblick
  • Was ist ein GIS?
  • Welche Formen von GIS gibt es?
  • Praxisbeispiel: ArcGIS Online - webbasiertes GIS-Programm von Esri
  • Fortbildungsangebote für Geomedien
• Materialien für interessante Unterrichtsgestaltung
  • Bereich Geowissenschaften
  • Bereich Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen
  • Bereich Digitalisierung
  • Diverses
• Zentralabitur 2022 – Kurzübersicht zur Organisation im Fach Geografie
• Ausblicke
  • Bilinguales Zentralabitur im Fach Geografie ab Schuljahr 2022/23
  • Neugestaltung des Rahmenlehrplans der gymnasialen Oberstufe im Fach Geografie (Fachteil C)
  • Austausch und Zusammenarbeit