intergrund Oktober 2016 Seite 9 Elternarbeit in Willkommensklassen – Gute Praxis an der Grune- wald-Grundschule von Meike Nandico Es ist bekannt, dass die Arbeit in Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse, den so genannten Willkommensklassen, für die Kolleginnen und Kollegen an den inzwischen [...] Güç Verir!“ – eine crossmediale Bildungskampagne zur Unterstützung der außerschulischen Förderung deutsch-türkischer Kinder • Elternarbeit in Willkommensklassen – Gute Praxis an der Grunewald- Grundschule • DVD „Melike kommt in die Schule“ • Material für Elterngespräche 2 6 9 12 13 Ihre Ansprechpartnerin [...] neu angekommenen Berliner Schülerinnen und Schüler – wenn überhaupt El- tern die Ansprechpersonen sind. Oft kommen Schülerinnen und Schüler der Willkommensklassen nur in Begleitung eines, in der Regel männlichen, erwachsenen Familienmitgliedes. Das ist nicht unbedingt immer der Vater, häufig sind es ältere
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entstanden sind, denen sie gern nachgehen möchten. Ein neuer Forscherkreis ist damit eröffnet. Naturwissenschaften lernen und lehren in Willkommensklassen Bei Willkommensklassen handelt es sich häufig um eine sehr heterogene Gruppe von Lernenden. Es kommen Kinder/Jugendliche verschiedenen Alters, unterschiedlicher [...] Bedürfnisse und Eigenschaften von Pflanzen untersuchen und eine Pflanzensafari in der Natur durchführen. Fach Naturwissenschaften Zielgruppe Willkommensklassen vom 5. bis zum 8. Jahrgang Zeitraum ca. 10 Unterrichtsstunden Inhaltsverzeichnis 1 Science4Life-Academy – die Idee und die Kooperationspartner [...] Talentförderung von Flüchtlingskindern. An den Berliner Schulen nimmt die Zahl der Kinder, die in speziellen Lerngruppen lernen, den sogenannten Willkommensklassen, stetig zu. Die iMINT-Akademie hat gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern der Bayer Science & Education Foundation, dem Kinderforscherzentrum
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entstanden sind, denen sie gern nachgehen möchten. Ein neuer Forscherkreis ist damit eröffnet. Naturwissenschaften lernen und lehren in Willkommensklassen Bei Willkommensklassen handelt es sich häufig um eine sehr heterogene Gruppe von Lernenden. Es kommen Kinder/Jugendliche verschiedenen Alters, unterschiedlicher [...] Thema Wetter Temperaturen, Wind und Niederschläge messen und erkunden und eigene Wetterberichte erstellen Fach Naturwissenschaften Zielgruppe Willkommensklassen vom 5. bis zum 8. Jahrgang Zeitraum ca. 15 Unterrichtsstunden Inhaltsverzeichnis 1 Science4Life-Academy – die Idee und die Kooperationspartner [...] Talentförderung von Flüchtlingskindern. An den Berliner Schulen nimmt die Zahl der Kinder, die in speziellen Lerngruppen lernen, den sogenannten Willkommensklassen, stetig zu. Die iMINT-Akademie hat gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern der Bayer Science & Education Foundation, dem Kinderforscherzentrum
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den nächsten 5 Jahren 8000 Grundschüler in die Schulen kommen werden. Viele Maßnahmen sind daher bereits in die Wege ge- leitet worden. - Die Willkommensklassen haben eine Frequenz von 12. Sie zählen in der Statistik als Berliner Schüler. Ziel ist es, sie in die Regelklassen zu überführen. In Spandau- [...] Vielzahl von Schulbaumaßnahmen bereits seit längerem in der Investitionsplanung. - In Marzahn-Hellersdorf soll es nicht genügend Lehrer für die Willkommensklassen geben. Frau Würger stellt dies in Frage. Herr Özdemir möchte Frau Würger eine E- Mail senden, wo konkret die Lehrkräfte fehlen. - Leer stehende [...] dem Landesjugendhilfeausschuss. Viele Bezirke ha- ben im Rahmen der Kosten- und Leistungsrechnung Defizite erwirtschaftet. Dies wird auf die Willkommensklassen zurückgeführt. Das Problem ist erkannt und es gibt mit der Senatsver- waltung für Finanzen Gespräche, um den Bezirken sehr wohlwollend entgegen
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nübernahme und Empathiefähigkeit, Respekt und Toleranz. 5. Modul: Elternarbeit in Willkommensklassen Eine hohe Fluktuation durch Umzüge und Sprachbarrieren erschweren die Zusammenarbeit mit Eltern in Willkommensklassen. Die Sprachen, die Erfahrungen, das Wissen, die Qualifikationen - der kulturelle Rucksack [...] Wenn Eltern oder andere betreuende Personen in Willkommensklassen als Erziehungsberechtigte respektiert werden, besteht die Chance, ihnen erste demokratische Mitwirkungs- und Teilhabemöglichkeiten aufzuzeigen. 6. Modul: Demokratiebildung in Willkommensklassen Das abschließende Modul möchte praktische U [...] 10 Spiel mit der Vielfalt: Inszenierungen zur interkulturellen Bildung am THEATER AN DER PARKAUE 14 Fortbildungszyklus Demokratiepädagogik für Willkommensklassen 16 Interview mit Traumatherapeutin Sybille Rothkegel 19 mailto:diemut.severin@senbjf.berlin.de mailto:michael.rump-raeuber@lisum.berlin-brandenburg
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entstanden sind, denen sie gern nachgehen möchten. Ein neuer Forscherkreis ist damit eröffnet. Naturwissenschaften lernen und lehren in Willkommensklassen Bei Willkommensklassen handelt es sich häufig um eine sehr heterogene Gruppe von Lernenden. Es kommen Kinder/Jugendliche verschiedenen Alters, unterschiedlicher [...] leben mit allen Sinnen Sinne kennen lernen und erkunden; den Wert der Sinne für ein gesundes Leben erkennen Fach Naturwissenschaften Zielgruppe Willkommensklassen vom 5. bis zum 8. Jahrgang Zeitraum ca. 12 Unterrichtsstunden mit Inhaltsverzeichnis 1 Science4Life-Academy – die Idee und die Kooperationspartner [...] Talentförderung von Flüchtlingskindern. An den Berliner Schulen nimmt die Zahl der Kinder, die in speziellen Lerngruppen lernen, den sogenannten Willkommensklassen, stetig zu. Die iMINT-Akademie hat gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern der Bayer Science & Education Foundation, dem Kinderforscherzentrum
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schulischer Integration durch das CARE-Projekt KIWI -„Kinder und Jugendliche Willkommen“ 5 Tanz- und Musikprojekte in Willkommensklassen 8 Graben, Planen, Bauen - Willkommensklassen entdecken historische Karten und ihre Geschichte(n) 10 Fortbildung zum Thema Antisemitismus 12 Berlin trägt Kippa 13 Gelungene [...] 23 Juni 2018 8 Tanz- und Musikprojekte in Willkommensklassen von Francis Cinna Die MusikStadt 2.0 organisiert verschiedene Musikprojekte in den Bereichen Musik & Tanz für Kinder und Jugendliche in Einrichtungen für geflüchtete Menschen und in Willkommensklassen Das Berliner Rockmobil und das HipHop-Mobil [...] Jugendlichen. Die Angebote richten sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 8-20 Jahren, Instrumente und Technik werden mitgebracht. Auch eine Willkommensklasse kann für einen Tag zur Rockband werden. Unsere Profimusikerinnen und -musiker stellen typische Instrumente und Songs der westlichen Popmusik vor
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sverwaltung gebeten wird, diese Fragen als Grundlage für die weitere Arbeit zu beantworten. Herr Gabbei hat der Arbeitsgruppe die Zahlen der Willkommensklassen vom 03.11.2015 zur Verfügung gestellt und er wird monatlich an die Geschäftsstelle die Zahlen neu senden. Wir danken dafür. Am 18.11.2015 findet [...] Schulleiter. Schöne wäre auch eine horizontale Verteilung der Informationen um im Vorfeld Vorbehalte abzubauen. Es wird nach dem Leitfaden für Willkommensklassen gefragt, der überarbeitet werden sollte. Herr Duveneck teilt mit, dass dieser vom Prinzip her fertig gestellt ist. Die Gesundheitsverwaltung [...] neuen Rahmenlehrplan eingeflossen und Verbesserungen erfolgt. Fragen der Mitglieder werden wie folgt beantwortet: · Mit dem, was an Räumen für Willkommensklassen da ist, muss umgegangen und ggf. zusammengerückt werden. · Von den Verwaltungsleiterstellen werden zunächst die großen Schulen profitieren. Es
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(II) Schriftspracherwerb (21.1-94252) Willkommensklassen Mi. 5. Mai 2021 von 14:00 bis 17:00 Uhr Online-Kurs: Ehrverbrechen in Willkommensklassen thematisieren(21.1-97040) Mi. 19. Mai 2021 von 14:30 bis 17:00 Uhr Online-Kurs: Operatorentraining in Willkommensklassen Modul III (20.2-96573) Mi. 09. Juni [...] Frauen in GS und Förderzentren-Führungsverantwortung (20.2-95842) Mi. 12. Mai 2021 von 14:30 bis 17:00 Uhr Online-Kurs: Fachtreffen in Spandau für Willkommensklassen Oberschule (21.1-98830) Mi. 12. Mai 2021 von 16:00 bis 18:00 Uhr Online-Kurs: Regionalkonferenz Ethik für Sek I – ISS - Verbund 3 (21.1-98961) [...] Juni 2021 von 14:00 bis 17:00 Uhr Sexuelle Vielfalt und Akzeptanz für Lehrkräfte in Willkommensklassen – GS (21.1-95820) Ort: QUEERFORMAT – Fachstelle für Queere Bildung Deutsch Mi. 19. Mai 2021 von 15:00 bis 18:00 Uhr Online-Kurs: Die Paradoxie der Revolte – Eichendorffs „Schloß Dürande“ (21.1-97401) Di
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entstanden sind, denen sie gern nachgehen möchten. Ein neuer Forscherkreis ist damit eröffnet. Naturwissenschaften lernen und lehren in Willkommensklassen Bei Willkommensklassen handelt es sich häufig um eine sehr heterogene Gruppe von Lernenden. Es kommen Kinder/Jugendliche verschiedenen Alters, unterschiedli- [...] leben mit allen Sinnen Sinne kennen lernen und erkunden; den Wert der Sinne für ein gesundes Leben erkennen Fach Naturwissenschaften Zielgruppe Willkommensklassen vom 5. bis zum 8. Jahrgang Zeitraum ca. 12 Unterrichtsstunden mit Inhaltsverzeichnis 1 Science4Life-Academy – die Idee und die Kooperationspartner [...] Talentför- derung von Flüchtlingskindern. An den Berliner Schulen nimmt die Zahl der Kinder, die in speziellen Lerngruppen lernen, den sogenannten Willkommensklassen, stetig zu. Die iMINT-Akademie hat gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern der Bayer Science & Education Foundation, dem Kinderforscherzentrum
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