Wir über uns (türkisch)

Bu sayfalarda sizlere iki dilde öğretimin nasıl yapılıp uygulandığı ve normal öğretimden olan farkları konusunda bilgi vermek istiyoruz. Uygulamanın gerçekleştiridiği iki dilli ağırlıklı okullarda öğretim 1.sınıfdan başlayarak 6. sınıfın sonuna kadar kesintisiz yürütülür. Bu projeye katılan okulların listesini okullar sayfasında bulabilirsiniz
İki dilli sınıflarda normal olarak almanca dil ağɪrlɪklɪ ve türkçe dil ağɪrlɪklɪ çocuklar bir arada bulunur ve birlikte ders görürler.
Yine bütün çocuklar Almanca ve Türkçe'yi iyi konuşabilen iki öğretmen tarafından ders görürler.
Bulundukları sınıf düzeyine göre anadili Türkçe olan çocuklar haftada en az 5 ile 7 saat arası fazladan Türkçe dersi görürler.
Yine her sınıf düzeyinde öğrenciler, haftada en az 4 ile 7 saat arası olmak üzere Almanca ve Türkçe konuşan öğretmenler tarafından ortaklaşa ders (Kooperationsunterricht) işlenir.
Anadili Türkçe olan çocuklar aynı anda ve Almanca ile koordinasyon (eşgüdüm) içinde Almanca ve Türkçe okuma-yazma öğrenimi görürler.
Almanca dil ağɪrlɪklɪ çocuklar özellikle iki öğretmenin birlikte bulunduğu derslerde, ders içeriklerini Türkçe olarak duyma ve öğrenme olanağına sahipler. Bunun dışında isterlerse okullarda haftada en az 2 saat olarak sunulan yabancɪ çocuklar için Türkçe dil dersine katılabilir ve böylece Türkçe dil becerilerini daha da geliştirebilirler.
Bütün çocuklar için Berlin Eğitim-Öğretim Programlarındaki amaçlar geçerlidir. Buna ek olarak anadili Türkçe olan çocukların ilkokullardaki 6 yılın sonunda Türkçe okuryazarlɪğa sahip olma ve kültürle kaynaşmaları ve bilgi alış verişinde bulunabilmeleri amaçlanmaktadır.
Kontakt:
Turgay Soylu:Rixdorfer Grundschule
Redaktionell verantwortlich: Evrim Soylu
Der Bildungsserver Berlin-Brandenburg ist ein Service des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Brandenburg im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (Berlin) und des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Land Brandenburg.