_______________ 10 Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg, Hrsg., 2020. ILeA plus, Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer, Verfügbar unter: http://p.bsbb.eu/36, Zugriff am: 26.05.2021 11 Siehe ILeA plus, Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer, Teil III, S. 63, 71 und LISUM, Hrsg., 2020. E [...] beschrieben, im Mathematikunterricht durch sehr viele Fehler oder etwa langsames Rechnen besonders auf oder werden sie bei Individuellen Lernstandsanalysen (ILeA plus) als auffällig iden- tifiziert, sollte immer eine vertiefende Diagnostik der Zahl- und Operationsvorstellungen vorgenommen werden. Diese kann durch [...] Fallbeispiele Fallbeispiel Grundschule Schülerin X, 7 Jahre alt, zu Beginn der zweiten Jahrgangsstufe X fiel bei den Individuellen Lernstandsanalysen (ILeA plus, Paket AB) besonders auf. Für sie wurde in der Auswertung der Förderinhalt „Zahlzerlegung sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10
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Verfahren für den Schulanfang Ein Reader zum Leitfaden „ILeA 1 - Individuelle Lernstandsanalysen in den ersten sechs Schulwochen und darüber hinaus“ Sieben diagnostisch-pädagogische Verfahren für den Schulanfang Ein Reader zum Leitfaden „ILeA 1- Individuelle Lernstandsanalysen in den ers- ten sechs [...] Reader „Sieben diagnostisch-pädagogische Verfahren für den Schulanfang“ übergeben zu können. Dieser Reader ergänzt die seit Sommer 2004 vorlie- genden „ILeA 1 – Individuelle Lernstandsanalysen im Anfangsunterricht – Ein Leitfaden für die ersten sechs Schulwochen und darüber hinaus“, indem er weitere Verfahren [...] gründlicher und ausführlicher über die den einzelnen Verfahren zu Grunde liegenden wissenschaftlichen Erkenntnisse zu informieren. Da der kurz gehaltene „ILeA 1 - Leitfaden zur individuellen Lernstandsanalyse“ auf den im Reader enthaltenen Langfassungen beruht, enthalten beide Publikationen stellenweise gleiche
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Bezugsnorm)1. ILeA bezieht sich auf ausgewählte zentrale Aspekte der Rahmenlehrpläne für Grund- schulen von 2004. ILeA beschränkt sich auf wenige Aspekte, um im Alltag praktisch handhabbar zu sein. 1 ILeA 2-6 und ILeA 1 unterscheiden sich hinsichtlich der Gewichtung der Bezugsnormen: In ILeA 1 wird der [...] r auf Grad I der Beherrschung: Zusätzlich Aufgabenserie ILeA 4 Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5: Aufgabenserie ILeA 5 Rechtschreiber auf Grad III der Beherrschung: Zusätzlich Aufgaben z. B. zur Fremd- wörterschreibung 81 ILeA – Rechtschreibaufgaben 41 zelnen Aufgaben für die Jahrgangsstufen [...] .............................................................................. 7 1 Ziele von ILeA..................................................................................................... 8 2 ILeA Deutsch – Leseaufgaben 5 ...................................................................
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ILeA plus Portfolio Deutsch AII (Jahrgangsstufe 1, Ende 1. Schulhalbjahr) 1 C C B Y- N D 4 .0 D E LI SU M , 2 0 2 1 ; v er b in d lic h er L iz en zt ex t zu f in d en u n te r h tt p s: // cr ea ti ve co m m o n s. o rg /l ic en se s/ b y- n d /4 .0 /d ee d .d e Schuljahr / Klasse Datum Das kann ich [...] kann Reimwörter erkennen. Ich kann Silben klatschen und zählen. Ich kenne Buchstaben. Das kann i ch. Das war anstrengend. Das hat mir Spaß gemacht. ILeA plus Portfolio Deutsch AII (Jahrgangsstufe 1, Ende 1. Schulhalbjahr) 2 C C B Y- N D 4 .0 D E LI SU M , 2 0 2 1 ; v er b in d lic h er L iz en zt ex
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ILeA plus Portfolio Deutsch AI (Jahrgangsstufe 1) 1 C C B Y- N D 4 .0 D E LI SU M , 2 0 2 1 ; ve rb in d lic h er L iz en zt ex t zu f in d en u n te r h tt p s: // cr ea ti ve co m m o n s. o rg /l ic en se s/ b y- n d /4 .0 /d ee d .d e Schuljahr / Klasse Datum Das kann ich schon am Schulanfang Dein [...] anderen Zeichen unterscheiden. Ich kenne einige Wörter. Ich kann Reimwörter erkennen. Das kann i ch. Das war anstrengend. Das hat mir Spaß gemacht. ILeA plus Portfolio Deutsch AI (Jahrgangsstufe 1) 2 C C B Y- N D 4 .0 D E LI SU M , 2 0 2 1 ; v er b in d lic h er L iz en zt ex t zu f in d en u n te r
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herangezo- gen werden. Als formelle Verfahren zur normorientierten Auswertung nehmen die Individuellen Lernstandsanalysen (ILeA / ILeA plus) eine zentrale Stellung ein. Insbesondere mit ILeA plus Deutsch stehen diagnostische Aufgaben zur Verfügung, die dem aktuellen Forschungsstand zum Schriftspracherwerb und [...] Instrumente zur Erfassung der Lese- geschwindigkeit und Lesegenauigkeit die Papierfassung ILeA (2005)9 und die digital zu bearbeitende Fassung ILeA plus zur kostenfreien Nutzung zur Verfügung. Im Rahmen von ILeA plus steht dieser Bereich als wesentlicher Diagno- se- und Förderbaustein für erfolgreiches [...] genutzt werden. Als formelles Verfahren zur normorientierten Auswertung nimmt ILeA 2 (2005) mit der ILeA-Bilderliste bzw. ILeA plus (2020) mit den Aufgabenpaketen zum Rechtschreiben eine zentrale Stellung ein. Insbesondere mit ILeA plus Deutsch stehen diagnostische Aufgaben zur Verfügung, die dem aktuellen
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__________________________________________________________________________________________________________ Erstdiagnose mit (z.B. Unterrichtsbeobachtung, ILeA, ILeA plus): _________________________________________________ am: _______________ Evt. weiterführende Diagnose mit: _________________________________
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TEIL III – MATHEMATIK | Einführung 1. EINFÜHRUNG In diesem Teil III des Handbuchs erhalten Sie inhaltliche Hinweise zur konstruktiven Arbeit mit ILeA plus. ILeA plus Mathematik: Zielsetzung und Umsetzung Im Rahmen der softwaregestützten Diagnose können zahlreiche inhaltliche Aspekte des Lern- standes jeder [...] unverzichtbar, um die Förderinhalte differenziert festlegen zu können. ILeA plus wurde auf der Grundlage des Fachteils Mathematik im Rahmenlehrplan für die Jahr- gansstufen 1-10 der Länder Berlin und Brandenburg entwickelt. Alle Aufgaben von ILeA plus beziehen sich daher explizit auf die Inhalte des Rahmenlehrplans [...] artungen der jeweiligen Niveaustufe mit ILeA plus überprüft werden. Nur wenige Inhaltsbereiche bleiben aufgrund der zeitlichen Rahmenbedingungen und der Umsetzbarkeit am Computer unberücksichtigt. Für jede Niveaustufe wird die Einbettung der Aufgaben von ILeA plus in die Vorgaben des Rahmenlehrplans
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TEIL III – MATHEMATIK | Einführung 1. EINFÜHRUNG In diesem Teil III des Handbuchs erhalten Sie inhaltliche Hinweise zur konstruktiven Arbeit mit ILeA plus. ILeA plus Mathematik: Zielsetzung und Umsetzung Im Rahmen der softwaregestützten Diagnose können zahlreiche inhaltliche Aspekte des Lern- standes jeder [...] unverzichtbar, um die Förderinhalte differenziert festlegen zu können. ILeA plus wurde auf der Grundlage des Fachteils Mathematik im Rahmenlehrplan für die Jahr- gansstufen 1-10 der Länder Berlin und Brandenburg entwickelt. Alle Aufgaben von ILeA plus beziehen sich daher explizit auf die Inhalte des Rahmenlehrplans [...] artungen der jeweiligen Niveaustufe mit ILeA plus überprüft werden. Nur wenige Inhaltsbereiche bleiben aufgrund der zeitlichen Rahmenbedingungen und der Umsetzbarkeit am Computer unberücksichtigt. Für jede Niveaustufe wird die Einbettung der Aufgaben von ILeA plus in die Vorgaben des Rahmenlehrplans
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TEIL III – MATHEMATIK | Einführung 1. EINFÜHRUNG In diesem Teil III des Handbuchs erhalten Sie inhaltliche Hinweise zur konstruktiven Arbeit mit ILeA plus. ILeA plus Mathematik: Zielsetzung und Umsetzung Im Rahmen der softwaregestützten Diagnose können zahlreiche inhaltliche Aspekte des Lern- standes jeder [...] unverzichtbar, um die Förderinhalte differenziert festlegen zu können. ILeA plus wurde auf der Grundlage des Fachteils Mathematik im Rahmenlehrplan für die Jahr- gansstufen 1-10 der Länder Berlin und Brandenburg entwickelt. Alle Aufgaben von ILeA plus beziehen sich daher explizit auf die Inhalte des Rahmenlehrplans [...] artungen der jeweiligen Niveaustufe mit ILeA plus überprüft werden. Nur wenige Inhaltsbereiche bleiben aufgrund der zeitlichen Rahmenbedingungen und der Umsetzbarkeit am Computer unberücksichtigt. Für jede Niveaustufe wird die Einbettung der Aufgaben von ILeA plus in die Vorgaben des Rahmenlehrplans
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