Denkheft

Kinder finden Antworten auf große Fragen

Jahrgangsstufen 2 bis 6

Woher kommen die Gedanken? Woher kommt Angst? Mögen uns Pflanzen? Diese Fragen gehören zu den 44 Fragen eines Bilderbuchs¹, das Kinder und Erwachsene dazu anregt, über sich und die Welt, in der sie leben, nachzudenken.
Der Kinderbuchmarkt hält mittlerweile verschiedene derartige Kinderbücher bereit, die im Unterricht der Grundschule in unterschiedlichen Jahrgangsstufen eingesetzt werden können. Die Fragen wie auch die Illustrationen motivieren jedes Kind zum "Philosophieren" und machen neugierig, die Gedanken der anderen zu erfahren und sich mit ihnen auszutauschen. Dabei erfahren die Kinder, wie verschieden und manchmal doch ähnlich Vorstellungen und Deutungsmuster sein können.

Als günstig hat sich erwiesen, eine Vielzahl an Fragen im Klassenraum z.B. auf einer Leine zu präsentieren, da dies die Kinder untereinander zu Gesprächen anregt. Einmal wöchentlich wählen die Kinder gemeinsam eine "Frage der Woche" aus und schreiben und malen ihre Antworten in ein Denkheft. So dokumentiert jedes Kind seine Gedanken in Wort und Bild. Das Denkheft kann über ein oder mehrere Schuljahre hinweg geführt werden.

Zielsetzung

individuelle Denk- und Leseprozesse anstoßen
persönliche Beziehung zum Text initiieren
Anschlusskommunikation fördern

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¹Antje Damm: Ist 7 viel? Moritz Verlag, Frankfurt am Main 2003

Weitere empfehlenswerte Kinderbücher:

Antje Damm: Frag mich. Moritz Verlag, Frankfurt am Main 2002
Wolf Erlbruch: Die große Frage. Peter Hammer Verlag, Wuppertal 2004
Lila Prap: Warum? Bajazzo Verlag, Zürich 2004
Kristina Calvert: Können Steine glücklich sein? Philosophieren mit Kindern. Rowohlt Taschenbuch, Reinbek 2004
Brigitte Labbé, Michel Puech: Denk dir die Welt. Loewe Verlag, Bindlach 2003

Literatur:

Michael Ritter: Große Fragen. Bilderbücher, die zum Nachdenken anregen. IN: Grundschulunterricht Deutsch, 3/2008