Informatik im zweiten Lernjahr in Berlin und Brandenburg

Informatik im zweiten Lernjahr in Berlin und Brandenburg

3. Kurshalbjahr (in-1): Datenbanken und Softwareentwicklung I

Inhalte

  • Datenbanken (auf dem Bildungsserver)
    • Datenschutz und Datensicherheit

    Mögliche Schwerpunkte

    Analyse, Modellierung und Implementation einer Datenbank auf der Grundlage eines realen Anwendungsfalles, z. B. Schlüssel-, Geräte und Raumverwaltung der Schule Analyse, Wartung und Implementation einer bestehenden Datenbank Umsetzung einer bisher mit einer Programmiersprache gelösten Dateiverwaltung mit einer Datenbank.

    Algorithmen und Datenstrukturen

    Weitere Vorgaben

    Strukturelle Aspekte bei der Konstruktion von Programmsystemen stehen im Vordergrund. Analyse und Modellierung folgen dem objektorientierten Ansatz. OOA - OOD - OOP Beispiel für die Vorgehensweise bei der Entwicklung objektorientierter Programmsysteme: Patientenverwaltung

    Dokumentation der Entwurfsschritte mit Hilfe des Rechners Verwendung von Formatvorlagen für Textverarbeitung beispielhafte Vektorgrafiken für Modulhierarchie, Funktionale Spezifikation bzw. Klassenbeschreibungen (z. B. mit Hilfe von UML), Anforderungsdefinition, Testumgebungen, Quelltexte Der Einsatz eines einfachen CASE-Werkzeuges wird empfohlen.

    2. Kurshalbjahr (in-2): Datenbanken und Softwareentwicklung II

    Redaktionell verantwortlich: André Koch, LIBRA

    André Koch, LIBRA