Gesellschaftswissenschaften 5/6
Gesellschaftswissenschaften 5/6
Gesellschaftswissenschaften 5/6
Helen Schuster
Tel.: +49 3378 209-244
Handreichung für die Einführungsphase (RLP GOST) China und Taiwan - dauerhafte Konfrontation mit zunehmendem Konfliktpotenzial?
Neue Handreichung der SenBJF: China und Taiwan - dauerhafte Konfrontation mit zunehmendem Konfliktpotenzial?
Der Unterrichtsimpuls richtet sich an…
Leervorlage und exemplarische Fachpläne für den neuen Fachteil geschichte des RLP GOST
Auf der Unterseite des bbb zur Implementierung des neuen Fachteils Geschichte des RLP GOST findet sich eine Leervorlage (Word-Dokument) zur Erstellung…
Digitale Führung durch Auschwitz-Birkenau: „Auschwitz. In front of your eyes“,
Digitale Führung durch Auschwitz-Birkenau
“Mit dem Projekt „Auschwitz. In front of your eyes“ eröffnet die Stiftung Auschwitz-Birkenau neue Wege der…
Veranstaltung: Brandenburger Online-Auftakt zum Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2026/27
Brandenburger Online-Auftakt zum Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2026/27
Montag, 14. September 2026, 16:00–17:45 Uhr
per Zoom – Link wird…
Seite Implementierung des neuen Fachteils Geschichte des RLP GOST BB/BE und Fachbriefe
Für den ab dem Schuljahr 2026/27 unterrichtswirksam werdenden neuen Fachteil Geschichte des Rahmenlehrplans der gymnasialen Oberstufe für die Länder…
Brandenburg
- Rahmenlehrplan online Gesellschaftswissenschaften 5/6 (PDF)
- Standardillustrierende Aufgaben, standardbezogene Materialien u.a.
Berlin
- Rahmenlehrpläne Berlin für die allgemein bildende Schule (inklusive Sonderpädagogik)
- Fachbriefe
- Grundschulverordnung (Grundsätzliches z.B. zu Leistungsbeurteilung, Lernerfolgskontrollen)
Bildungsstandards
Allgemein
Kartenlotse
Ein Material für den Unterricht zur Unterstützung im Umgang mit Karten.
- Kartenlotse für den einseitigen Druck als pdf-Datei
- Kartenlotse für den zweiseitigen Druck als pdf-Datei
- Anleitung für den Kartenlotsen
Handreichung Außerschulische Lernorte - Zeithistorisches Lernen in der Grundschule
Außerschulische Lernorte bieten für das historische Lernen in den Fächern Sachunterricht und Gesellschaftswissenschaften 5/6 eine besondere Möglichkeit des Lernens, die historische Inhalte unmittelbar nachvollziehbar macht, sodass ein nachhaltiger innerer Bezug entstehen kann.
Die Handreichung "Außerschulische Lernorte - Zeithistorisches Lernen in der Grundschule" möchte Sie bei der Auswahl von außerschulischen Lernorten, der Vorbereitung und der Nachbereitung von Unterrichtsbesuchen unterstützen. Ein besonderer Fokus liegt auf dem historischen Lernen in der Grundschule im Hinblick auf die DDR- und die NS-Geschichte.
Handreichung "Gesellschaftswissenschaften 5/6 unterrichten"
(LISUM 2018)
Diese Handreichung unterstützt Sie darin, einen fachlich anspruchsvollen, abwechslungsreichen und schülerorientierten Unterricht in heterogenen Gruppen vorzubereiten und durchzuführen.
Handreichung Teil 1
Handreichung Teil 2
Atlasführerschein
Lösungsblatt Atlasführerschein
Schatzsuche
Lösungsblatt Schatzsuche
Wasser - nur Natur oder in Menschenhand?
Experimentierkarte - Die Kraft der Meereswellen
Wasser - Wie viel? Wo? Wozu?
Rollenspiel - Darf das Hotel "Deichperle" gebaut werden?
Europa - grenzenlos?
Aufgaben 1 - 8
Themenblätter 1 - 5
Themenblätter 6, 8
Themenblätter 7A
Themenblätter 7B
Zielbogen und -scheibe
Tourismus und Mobilität – schneller, weiter, klüger?
Wie entsteht eine Schneelawine?
Storyline A - Wieder mehr Buchungen über Reisebüros!
Storyline B - Personalbogen für Mitarbeiter*innen im Reisebüro
Storyline C - Ausschreibung Wettbewerb
Storyline D - Auszeichnung
Redaktionell verantwortlich: Jan Steckmeister