Rahmenlehrpläne allgemein

• Rahmenlehrpläne im Überblick (bbb)

Grundschule und Sekundarstufe I

• Broschüre Rahmenlehrplan kompakt für die Jahrgangsstufen 1-10 (Berlin + BB)
• Online-Fassung des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I mit Zusatzmaterial (Berlin + BB)
• Rahmenlehrplan Moderne Fremdsprachen Teil C (Berlin + BB)
• Handreichung Rahmenlehrplan 1- 10 kompakt Themen und Inhalte im Überblick (Berlin)

Sekundarstufe II

• Rahmenlehrplan der gymnasialen Oberstufe (Berlin)
• Rahmenlehrplan der gymnasialen Oberstufe (BB)
• KMK- Bildungsstandards  für die fortgeführte Fremdsprache für die Allgemeine Hochschulreife

Allgemeines

• Allgemeines zum fremdsprachlichen Unterricht  (KMK)
• Fremdsprachen in der Grundschule–Sachstand und Konzeptionen 2013 (Bericht der KMK)
• Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR), Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

Hinweis:  Auf der Seite  Für alle Fremdsprachen  finden Sie Handreichungen und Dokumente, die für sämtliche Fremdsprachen relevant sind und/ oder sprechenübergreifend konzipiert sind.

Unterrichtsmaterial für den Polnischunterricht

• Empfehlungen zum Umgang mit den Standards „Verfügen über sprachliche Mittel“ im Teil C Moderne Fremdsprachen des Rahmenlehrplans (1–10) (Hrsg.: LISUM, 2017), dazu die Konkretisierung für Polnisch

Anregungen aus anderen Fremdsprachen

Hier finden Sie Material, das für andere Fremdsprachen für Berlin und / oder Brandenburg entwickelt wurde und das Anregungen für den Polnischunterricht bieten könnte.

Sekundarstufe I

• Textproduktion Französisch - Materialien zum selbständigen standardorientierten Lernen in der Sek I (SenBJF, 2019)
• Textproduktion Spanisch - Materialien zum selbständigen standardorientierten Lernen in der Sek I (SenBJF, 2021)
• Textsortenspezifisches Schreiben im Englischunterricht der Sekundarstufe I (Hrsg.: SenBJW, 2015)
• Materialien zur Verbraucherbildung und Gewaltprävention in den Jahrgangsstufen 7 und 9 mit Differenzierung im Förderschwerpunkt Lernen (Hrsg.: LISUM, 2019)
• Fremdsprachenunterricht in den Jahrgangsstufen 3/4 für Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen" (Hrsg.: LISUM, 2019)
• Grammatik im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht - Unterrichtsvorschläge für Französisch, Russisch, Spanisch, Englisch (Hrsg.: LISUM, 2011)
• Zur Arbeit mit dem Sprachenportfolio in der Grundschule Materialien zum Umgang mit Portfolios, anpassbar für den Anfängerunterricht in der Sek I(Hrsg.: LISUM, 2006)
• Handreichung zur Sprachmittlung in den modernen Fremdsprachen - Englisch, Französisch, Spanisch
  (Hrsg.: SenBJS/ LISUM Berlin, 2006)
• Independent learning in the classroom (Hrsg.: SenBWF, Mai 2010)

Sekundarstufe II

• Materialien zum selbstständigen standardorientierten Lernen in der gymnasialen Oberstufe Französisch - Production de textes (Hrsg.: SenBJW, 2013)
• Materialien zum selbstständigen standardorientierten Lernen in der gymnasialen Oberstufe Englisch - Text production (SenBJF, 2018)
  • Ergänzung der Materialien zum selbstständigen standardorientierten Lernen in der gymnasialen Oberstufe im Fach Englisch – Text production: Sample text: Mediation task based on two texts, Analyzing a literary character (Hrsg.: SenBJF, 2020), Diary Entry (SenBJF 2019)

Portale und Onlinequellen

• Hier gelangen Sie zu Portale und Onlinequellen Polnisch, wo Sie neben Unterrichtsmaterial eine Linkliste zu speziellen Themen, finden sowie ebenfalls Materialien zu Landeskunde, Medien u.a.
   
• Hier gelangen Sie zu einer fachspezifischen Link-Sammlung zu den Themen des Rahmenlehrplans der Sekundarstfe I.

RLP-Online

Im Portal Rahmen­lehrplan-Online Berlin-Brandenburg finden Sie neben der amtlichen Fassung des Rahmen­lehrplans für die Jahrgangs­stufen 1 bis 10 vielfältige zusätzliche Informationen zu Themen und Inhalten sowie Materialien.