Gelingensbedingungen für einen erfolgreichen Implementierungsprozess
Die Gelingensbedingungen des Implementierungsprozesses unterteilen sich in drei Ebenen, die in der unten abgebildeten Darstellung zu sehen sind. Dabei sei darauf hingewiesen, dass die Ebenen der Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung parallel zu denken sind. Nur im gemeinsamen Arbeiten kann eine Entwicklung – in diesem Fall die Implementierung – in Schule gelingen.
