Lesekompetenz stärken – gemeinsam mehr erreichen
Lesen ist mehr als Buchstaben erkennen: Es eröffnet Wege zum Verstehen, Hinterfragen und kreativen Denken. In unseren Netzwerken tauschen Lehrkräfte Ideen aus, entdecken neue Impulse für den Unterricht und entwickeln gemeinsam Strategien, um Lesekompetenz nachhaltig zu fördern.
Dabei unterscheiden wir in hierarchieniedrige und hierarchiehöhere Kompetenzen: Um Texte zu verstehen, muss zunächst eine gute Leseflüssigkeit vorliegen. Im Rahmen des Startchancenprogramms wird der Schwerpunkt auf die basalen Lesefertigkeiten der Leseflüssigkeit und des beginnenden verstehenden Lesens gelegt.
Schreibkompetenz entwickeln – Ideen sichtbar machen
Schreiben ist mehr als Grammatik und Rechtschreibung: Es ist der Schlüssel, um Gedanken zu ordnen, Argumente zu formulieren und eigene Perspektiven zu zeigen. In unseren Netzwerken tauschen Lehrkräfte praxisnahe Anregungen aus, probieren kreative Methoden aus und entdecken Wege, Schülerinnen und Schüler beim Schreiben selbstbewusst zu begleiten.
Zuhörkompetenz fördern – aufmerksam und gemeinsam
Zuhören ist mehr als nur still sein: Es ist der Schlüssel für Verständnis, Empathie und gelingende Kommunikation. Wer gut zuhören kann, erkennt Perspektiven, löst Konflikte konstruktiv und nimmt aktiv am gesellschaftlichen Leben teil. In unseren Netzwerken tauschen Lehrkräfte praxisnahe Ideen aus, entdecken Methoden, um Zuhörfähigkeit gezielt zu stärken, und entwickeln gemeinsam Wege, wie Schülerinnen und Schüler aufmerksam, respektvoll und reflektiert miteinander umgehen. Werden Sie Teil der Community und gestalten Sie eine Lernumgebung, in der Zuhören zählt.
Im Rahmen des Startchancen-Programms arbeitet die wissenschaftliche Begleitung an der Entwicklung von Fördermaterial zu diesem Kompetenzbereich. Sie erfahren in den Netzwerken, sobald hierzu Material und Fortbildungsangebote zur Verfüugng stehen.