2.4 Organisation und Gestaltung des Auswertungsgesprächs
Für die Wirksamkeit von Hospitations- und Auswertungsgesprächen ist eine angemessene Gesprächsatmosphäre von zentraler Bedeutung. Gespräche „zwischen Tür und Angel“ können unerwünschte Gesprächsverläufe begünstigen und das Ausbildungsverhältnis belasten.
Ein angemessenes Setting für Auswertungsgespräche umfasst einen verbindlichen Zeitrahmen sowie eine ruhige, störungsfreie Umgebung. Eine Sitzordnung „über Eck“ ermöglicht Blickkontakt und Gesprächsoffenheit.
Fortbildungen der PZ beinhalten vertiefende Angebote zum Thema „Unterricht beobachten und auswerten”, in denen Grundlagen des Beobachtens: Perspektiven, Fokus und Haltung, das Hospitationskonzept der Pädagogischen Zentren, Methoden und Instrumente zur Beobachtung und zur konstruktiven Gestaltung von Auswertungsgesprächen thematisiert werden.
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Redaktionell verantwortlich: Dr. Ole Müller
Der Bildungsserver Berlin-Brandenburg ist ein Service des Landesinstituts Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (Berlin) und des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Land Brandenburg.
